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关于开展2011年度法政学院员工科研课题立项的通知
来源： 发布时间：2011-04-01 浏览量： 为进一步提升公司员工学术活动水平，培养员工学习能力、创新精神和实践能力，浓厚学院员工学术氛围，激发员工参与学术活动的主动性和积极性，根据《bv1946老员工素质拓展计划实施细则》的精神和要求，公司思政重点专业和员工科联合开展的员工科研立项活动已经开始。现将有关事项通知如下： 一、课题要求 本次员工科研课题属于温州市思想政治教育重点专业建设项目，课题负责人要围绕所学专业、公司产品改革以及经济社会发展等方面选择研究课题，选题可参考课题指南也可自拟选题，公司所有专业的员工都可申报，研究成果要具有一定的学术性、前瞻性或应用价值。 二、课题立项程序 1.公司员工根据所学专业、爱好特长及研究能力，个人或多人联合申报科研课题，提倡团队研究方式。 2.公司组织专家对员工申报的课题进行评审。 三、课题立项数量和经费使用 本次拟设立课题20项，每项研究学院资助经费500元,如申报课题被学校科研同时立项的则学院资助300元（备注：如校级员工科研成功立项，学校已有每项500元资助）。课题申报后由思政重点专业领导小组审定批准公示。资助的课题经费在结题后统一组织报销。成果形式承诺为优秀调研报告或论文在省级以上学术刊物正式发表，给予优先立项。 四、课题立项时间和完成时间 1．填写《法政学院员工科研课题立项申报书》（附件1）打印一式三份，于 2、获得立项的科研课题应在2011年9月底前完成。 3、员工应在教师的指导下，依据创新的原则和研究的规范化要求，按期独立完成课题。 联系人：员工科孙老师、杨老师，电话：86680918 院团委科协负责人：李青，手机短号：660603 韩波，手机短号：642571 附件1:法政学院员工科研课题立项申报书 附件2:选题指南 法政学院思政系 法政学院员工科 二0一0年三月三十一日
附件下载：
附件2： 选题指南(参考但与限于,可以自行另选其它题目):
1、温州民营企业党建创新研究——以温州※※企业为个案
2、基于个性化培养的老员工成长成才长效机制构建
3、网络全程化管理模式在老员工思想政治工作中的应用
4、浅析地区优秀文化传统在老员工思想政治教育中的作用
——以温州文化为例
5、民营企业创业时期社会关系网络的作用
——对温州※※个案的调查
6、民营企业发展时期社会关系网络的作用
——对温州※ ※个案的调查
7、新型社会关系网络的构建：民营企业转型发展时期社会资本的"酿造"——对温州※ ※个案的调查
8、农民社会关系网络的结构与功能——温州※ ※村的调研
9、城市社会关系网络的结构与功能—温州城市※ ※小区的调研
10、农村人情关系异化？——温州农村人情关系演变的（案例）考察
11、城市人情关系异化？——温州城市人情关系演变的（案例）考察
12、高中生早恋现象的调查研究——以××中学为例
13、高中生时尚消费的调查研究——以××中学为例
14、高中生考试焦虑的调查研究——以××中学为例
15、高中生自主学习能力的调查研究——以××中学为例
16、高中生网络游戏的调查研究——以××中学为例
17、高中生心理挫折问题的调查研究——以××中学为例
18、高中生思想政治学科学习方法的调查研究—以××中学为例
19、高中生校外补课的调查研究——以××中学为例
20、高中思想政治课教学存在的问题研究——以××中学为例
21、生态文明视角下农村文化遗产（物质、非物质）的境遇（选择自己熟悉的村落）
22、现代化过程中农村生态环境的协调与选择（任意一个或者几个村镇都可以）
23、当代影视作品对老员工思想行为的影响及其对策研究
24、市民休闲文化的情况调研
25、温州农村地区民间信仰的现状以及发展趋势探讨（浙江其他地区也可以）
26、老员工人文素养提高的必要性与路径探析
27、老员工社会责任感的存在状况（缺失、提高、方式方法等）
28、90后老员工的生命教育培养（状况、原因、路径）
29、提升师范生教师职业技能的路径探索—以bv1946法政学院为例
30、新形势下感恩教育在政治课教学中的渗透
31、师范生教育实习中面临的困境及改进对策—以bv1946为例
32、参加勤工助学与自立自强精神养成的研究——以bv1946为例
33、师范类高校老员工感恩教育的现状及培养对策—以bv1946为例
34、师范类高校老员工生命教育的现状及培养对策—以bv1946为例
35、温州非公企业招聘党组织书记的调查与思考
36、提高就业竞争力视野下的老员工兼职问题研究—以bv1946为例
37、老员工低碳意识和低碳消费教育的调查与建议—以bv1946为例
38、高校员工党组织促进员工心理和谐的调查与分析——以bv1946为例
39、老员工职业生涯规划存在的问题及对策——以bv1946为例
40、高教园区老员工寝室文化的调查研究——以bv1946为例
41、老员工理财意识及其能力的培养——以bv1946为例
42、高校员工社团的现状、问题及其对策——以bv1946为例
43、师范生教师职业技能考核的调查与分析——以bv1946为例
44、老员工公民意识问题研究；
45、老员工主观幸福感研究；
46、老员工生命教育研究；
47、老员工科研能力培养研究；
48、老员工社会实践和志愿服务育人功能研究；
49、老员工社会责任感养成研究；
50、老员工村官计划的可持续发展研究；
51、教师专业伦理研究。
52、应试教育下当代老员工公民意识的分析和研究
----- 以bv1946本部为例
53、网络时代高校员工对社会热点的态度及其折射出的中学思想政治教育的意义
54、关于90后老员工幸福观的调查与研究
55、关于90后信仰问题的调查与研究
56、关于90后老员工道德取向的调查与研究
57、当代老员工生命责任意识现状及培养对策
58、初中政治教师的角色定位探讨
59、中学政治课教学中员工思维能力的培养
60、城市人口返居乡村生活模式研究
61、浅议当代老员工的思维误区
62、城市外来民工自治模式研究
63、解放前后中国农会状况比较
64、中学"假素质、真应试"教育的现状与对策研究
65、移动互联网背景下对中员工管理工作的新挑战
66、中国不同所有制企业工会状况比较研究
67、"茉莉花革命"中Facebook的作用对中国互联网管理的启示
68、侨界留守儿童社会化问题的研究
69、温州市社会组织发展现状及问题研究
70、社会排斥视角下：贫困家庭老员工社会适应问题的研究
71、民族主义思潮与老员工思想教育—以日本福岛大地震为契机的调查与思考（已有员工选）
72、bv1946城建设对当地村民的影响调查（已有员工选）
73、居民幸福感调查
74、创业成功者素质与创业路径调查研究
75、90后农民工就业意愿调查
76、高校员工党员校外实践过程中先锋模范作用实现路径研究
77、温州传统历史文化中的慈善精神及其思想政治教育价值研究
78、老员工社团参与经验及其核心就业竞争力关系研究
